教师教育
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语文教师的示弱效应

或许这真是受教师的传统定位影响所致,长期以来,我们把教师看作是“传道受业解惑”者,看成百科全书、“万包先生”,人们更是把老师与一脸严肃,高高在上的天地君神连在一起,使老师骑虎难下,不甘示弱,也不敢示弱。其实,示弱有时是一种武器,在战场上可起...

远程教育环境下学生自主学习能力的培养

一、远程教育环境下教师、学生的角色定位(一)教师的角色定位  1.研究者。教师应该是教学设计的研究者。网络教学过程是教师、学生、教学内容、教学媒体4个要素之间的动态过程。在此过程中,教师不仅是组织者、管理者更是研究者、创造者。教师在进行教学...

创新教育与创新能力的培养

当21世纪向人类走来之时,世界各国为迎接新世纪的挑战,掀起了科技与教育竞争的热潮。无论是发达国家还是发展中国家,都不遗余力地加大科技与教育投入,以此来提高综合国力竞争的基础,以此来确保可持续发展和在新一轮国际竞争中争取主动。“以德育为核心,...

“转作风、提效能、抓执行、促落实”实践活动

才子学校召开“转作风、提效能,抓执行、促落实”实践活动主题会,教育引导全校教师进一步转作风、强素质、塑形象,提效能、优环境、抓执行、促落实,努力塑造一支政治坚定、忠诚履职,业务精湛、敢于负责、开拓进取、勇于创新、清正廉洁的教师队伍,

语文教师的示弱效应

或许这真是受教师的传统定位影响所致,长期以来,我们把教师看作是“传道受业解惑”者,看成百科全书、“万包先生”,人们更是把老师与一脸严肃,高高在上的天地君神连在一起,使老师骑虎难下,不甘示弱,也不敢示弱。其实,示弱有时是一种武器,在战场上可起...

远程教育环境下学生自主学习能力的培养

一、远程教育环境下教师、学生的角色定位(一)教师的角色定位  1.研究者。教师应该是教学设计的研究者。网络教学过程是教师、学生、教学内容、教学媒体4个要素之间的动态过程。在此过程中,教师不仅是组织者、管理者更是研究者、创造者。教师在进行教学...

创新教育与创新能力的培养

当21世纪向人类走来之时,世界各国为迎接新世纪的挑战,掀起了科技与教育竞争的热潮。无论是发达国家还是发展中国家,都不遗余力地加大科技与教育投入,以此来提高综合国力竞争的基础,以此来确保可持续发展和在新一轮国际竞争中争取主动。“以德育为核心,...

“转作风、提效能、抓执行、促落实”实践活动

才子学校召开“转作风、提效能,抓执行、促落实”实践活动主题会,教育引导全校教师进一步转作风、强素质、塑形象,提效能、优环境、抓执行、促落实,努力塑造一支政治坚定、忠诚履职,业务精湛、敢于负责、开拓进取、勇于创新、清正廉洁的教师队伍,