课题研究
PROJECT RESEARCH

在教学中开展地理活动探微

现代教学注重学生的创新能力、思辩能力以及探究能力的培养,强调教师在教学过程中要改变“独家经营”的垄断式教学,应当在教师的 “宏观调控”下,吸引学生参与教学过程,培养学生的参与意识。地理活动一改传统的地理知识获得方式,使地理教学与实践有效结合...

多元智能与物理教学策略

物理学是一门以实验为基础的自然科学,是观察、实验和科学思维相结合的产物。物理学使用数学作为工具,是一门定量的科学。它研究最基本最简单的运动形式的一般规律,以及如何运用这些规律为社会生产、生活和发展服务。  多元智能理论指出,每个人至少具有八...

浅谈数学导入教学策略

 一、 创设情景,激发兴趣  教师在教学中要善于联系教材与学生的实际,设置生动有趣的教学情景,提出富有启发性的问题,激起学生的好奇心,激发创造思维的火花。课堂实录一:正数与负数授课时间:2002年9月16日师:时间:2001年冬天的一个早晨...

浅谈生物教学课件的制作

随着科学技术的发展,多媒体技术和网络技术也得到了长足的发展,可以说电脑已进入每一个家庭,这也为我们的教育普及现代化奠定了基础,多媒体课件的使用越来越广泛了,计算机技术应用到生物学教学中,是很有必要的。多媒体计算机集声音、图像、模拟等手段于一...